Skool Kompas:Gimmies Sport, 'n Trots Tradisie

🏫🧭 🏫🧭 🏫🧭 🏫🧭 🏫🧭

Ons is terug met episode 6 van Skool Kompas.10 September het ons vir die skoolhoof, mnr. Willie van der Merwe, en die sportdirekteur, mnr. Jacques Botes van Potchefstroom Gimnasium, in die ateljee gehad.

'n Tradisie van Uitnemendheid

Gimnasium is ’n skool met ’n trotse geskiedenis wat oor meer as 100 jaar strek. Met beproefde en getoetste metodes, gaan die skool steeds van krag tot krag.💯 Vir huidige en voormalige onderwysers is dit lekker om te sien hoe die skool aanhou groei. Die vooruitsigte vir die komende jaar lyk belowend, met verwagte groei op verskeie gebiede, wat bewys dat die skool op die regte pad is.

Akademiese Uitmuntendheid en Buitemuurse Aktiwiteite

Terwyl Gimmies bekend is vir sy uitstekende akademiese prestasies, glo die skool in die holistiese ontwikkeling van elke kind. Akademiese sukses is belangrik, maar deelname aan buitemuurse aktiwiteite dra net soveel by tot die kind se groei. Die geheim lê in die balans tussen hierdie twee.Gimmies word as een van die top akademiese instellings in die land erken en was onlangs as een van die top twee skole in Suid-Afrika aangewys.🥈 Die skool is verbind tot die bevordering van beide akademiese en persoonlike groei. Daarom bied Gimmies 'n wye reeks kulturele en sportaktiwiteite aan om leerders te bemagtig en hul volle potensiaal te bereik.

Insette van die Sportdirekteur

Jacques, die sportdirekteur, het 'n paar insigte oor sy rol gedeel en dit as uitdagend, maar opwindend beskryf. Met hoë verwagtinge van ouers en studente, is dit noodsaaklik om hoë standaarde in elke sport te handhaaf.💙Van toerusting van topgehalte tot die bestuur van jaarlange sportverbintenisse in rugby, krieket en atletiek, beklemtoon hy hoe belangrik dit is om verskeie sportseisoene te balanseer terwyl kwaliteit afrigting verseker word.

Balans tussen Aktiwiteite

Wanneer daar gevra word hoe leerders wat aan verskeie aktiwiteite soos atletiek, rugby, krieket en koor deelneem, bestuur word, het Jack die belangrikheid van tydsbestuur beklemtoon. Studente moet leer om hul tyd effektief te bestuur en aktiwiteite te kombineer waar moontlik. Hy het ook gewaarsku teen uitbranding en beklemtoon dat leerders op kernaktiwiteite moet fokus eerder as om alles te probeer doen.

Wanneer om in Sport te Spesialiseer

Daar is geen vaste ouderdom vir spesialisering in sport nie. Sommige atlete, soos Tiger Woods en Serena Williams, het vroeg gespesialiseer, terwyl ander soos Roger Federer verskeie sportsoorte beoefen het voordat hulle op een gefokus het. 💙🤍Dit gaan eerder daaroor om ’n breë ervaring op te doen en dan te fokus op waar die kind se ware talent lê. Vroeë spesialisasie is nie noodsaaklik nie; dit gaan oor die ontdekking van natuurlike vermoëns oor tyd.

Fiksheidswerk vir Kinders

Wanneer dit kom by die begin van fiksheidswerk, glo Jack daar is geen spesifieke ouderdom nie. Dit hang af van die kind se ontwikkeling. Vroeë kondisionering is voordelig, maar dit beteken nie dat kinders swaar gewigte moet lig nie. Die fokus behoort eerder op fisiese oefeninge te wees wat geskik is vir hul ontwikkelingsfase.

Terugskouing op die Seisoen

Om met een punt te wen, is beslis beter as om met een te verloor. Jack het teruggekyk op 'n suksesvolle seisoen en het sy waardering uitgespreek vir die harde werk en vasberadenheid van die span. Die eerste span se groei deur die jaar was duidelik, en die skool sien uit na nog groter prestasies in die toekoms.💥📣

Wanneer daar teruggekyk word op noue wedstryde, is dit duidelik dat elke punt tel. Die hantering van druk en prestasie in hoëdruk-situasies is geen maklike taak nie, maar Gimmies is trots op wat die spanne hierdie seisoen bereik het. Die skool sien uit na nog baie suksesvolle seisoene, beide in akademie en sport.

🏫🧭 🏫🧭 🏫🧭 🏫🧭 🏫🧭

#GimmieTrots #HolistieseOntwikkeling #GimmieSport #GimmieUitnemendheid #PotchGazette #TheGoToGuy #StroomStories #Potchefstroom #SkoolKompas

Insigte van Daan Viljoen: Die Reis Deur Spesiale en Kliniese Onderwys

🧑‍🎓🔥👩‍🎓 🧑‍🎓🔥👩‍🎓 🧑‍🎓🔥👩‍🎓 🧑‍🎓🔥👩‍🎓

In ‘n onlangse episode van Stroom Stories, aangebied deur Drikus Viljoen, is ‘n insigewende gesprek gevoer met Daan Viljoen, ‘n voormalige skoolhoof met 47 jaar se ondervinding in die onderwys. Die gesprek het spesiale en kliniese onderwys onder die loep geneem en lig gewerp op onderwerpe wat dikwels buite die publieke oog val.

Kliniese Skole: 'n Minder Bekende Deel van Ons Geskiedenis

Daan Viljoen het begin deur kliniese skole se belangrikheid in Suid-Afrika se onderwysstelsel voor 1994 te verduidelik.🎓 Hy het beklemtoon dat hierdie skole dikwels verkeerd verstaan en oor die hoof gesien is, maar dat hulle ‘n belangrike rol gespeel het om kinders met gedragsuitdagings te help.

Viljoen het die verskil tussen kliniese skole en verbeteringskole verduidelik. Hy het verduidelik dat kliniese skole kinders met gedragsprobleme, of dit nou gedragsvertraging of -versnelling was, bygestaan het deur spesiale programme aan te bied.💥

Na 1994, toe die nuwe regering aan bewind gekom het, is kliniese skole geleidelik uitgefaseer. Viljoen het beklemtoon hoe waardevol hierdie skole was en hoe hulle kinders gehelp het waar gewone skole nie hul behoeftes kon aanspreek nie.🏣Kliniese skole het kinders nie net akademies nie, maar ook gedragsmatig gehelp om verbetering te toon.

Die Rol van Sosio-Pedagoge

‘n Interessante punt in die gesprek was die bespreking van die sosio-pedagoog se rol in kliniese skole. Sosio-pedagoge het saam met kinders en hul gesinne gewerk om gedragsprobleme te hanteer wat dikwels voortspruit uit moeilike huislike omstandighede.

Viljoen het verduidelik dat indien kinders nie deur hierdie hulp verbeter het nie, hulle na kliniese skole verwys is om verdere ondersteuning te kry. Kliniese skole het dus ‘n praktiese benadering gevolg om kinders met lewensvaardighede te help, tesame met hul akademiese ontwikkeling.

Praktiese Onderwys en Uitdagings

Viljoen het ook gepraat oor sy ondervinding as onderwyser en departementshoof in verskeie skole, veral dié in sosio-ekonomies uitdagende omgewings. Hy het teruggedink aan sy huisbesoeke waar hy eerstehands gesien het hoe moeilik kinders dit tuis gehad het. Hierdie ervarings het sy benadering tot onderwys gevorm, waar hy die belangrikheid van ‘n kind se agtergrond beklemtoon het. “Jy kan nie ‘n kind onderrig as jy nie sy agtergrond ken nie,” het Viljoen verduidelik.

Die Nalatenskap van Kliniese Onderwys

Hy het teruggekyk op die nalatenskap van kliniese skole en hoe hulle steeds waardevolle lesse vir vandag se onderwysstelsel bied. Hy glo dat die beginsels van praktiese ondersteuning en die aanspreek van gedragsprobleme steeds van kritieke belang is in ons skole. Die gesprek het beklemtoon dat toegewyde en medelydende onderrig noodsaaklik is om elke kind se unieke uitdagings aan te spreek.

Hierdie episode van Stroom Stories bied insiggewende perspektiewe op die rol van kliniese en spesiale onderwys, en herinner ons aan die belangrikheid om elke kind se reis te verstaan en te ondersteun.Vir meer episodes en opvoedkundige insigte, volg Stroom Stories vir boeiende inhoud.

🧑‍🎓🔥👩‍🎓 🧑‍🎓🔥👩‍🎓 🧑‍🎓🔥👩‍🎓 🧑‍🎓🔥👩‍🎓

#PotchGazette #TheGoToGuy #StroomStories #Potchefstroom #SkoolKompas